幼儿园毕业会策划方案

1.幼儿园毕业典礼活动流程

幼儿园毕业典礼流程 活动准备: 1.请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。

2.为幼儿排练节目,准备表演服装若干。 3、选定大班幼儿担任毕业典礼的主持人。

活动过程: 1、大班舞蹈班表演舞蹈 2、园领导讲话 3、大班幼儿集体朗诵《毕业诗》 英语歌谣表演 4、家长代表讲话 5、幼儿代表发言 6、大班幼儿跆拳道表演 7、声乐班歌曲连唱 8、中一班手语节目:《感恩的心》 9、中二班诗歌表演 10、大班组教师毕业献词 11、中班武术表演 12、大班《毕业歌》 13、园领导颁发离园纪念册 毕业典礼结束 目的: 1. 体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。 2.萌生对小学生活的向往之情。

准备: 1. 请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。 2.给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照)。

3.幼儿使用完成的毛线画一幅,花环若干。 4.为幼儿化妆,表演道具若干。

5.选定一教师(简称“师”,下同)与一位大班幼儿(简称“幼”,下同)担任毕业典礼的主持人。 过程: 师:亲爱的大班小朋友。

幼:亲爱的老师、爸爸、妈妈, 合:你们好! 幼:此时此刻,我们的心情非常激动,因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在我们心中。

师:2007届毕业典礼开始。 幼:我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨,也舍不得离开。

2.幼儿园毕业季,怎样策划大班毕业式,让孩子获得感动与成长

一、前期准备

1、发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)

2、教师布置大厅。

3、食堂工作人员准备自助餐食物等。

4、活动结束工作:安排好人员清扫场地。

二、目的

1、体验毕业离园时的惜别之情,萌发对小学生活的向往之情。

2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。

时间:

地点:幼儿园大厅

人员:幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长(代表)

3.大型幼儿园的毕业典礼策划,晚会主题是"追梦的孩子",需要三个

给你几个建议,至于流程,你自己去考虑。

追梦的孩子 是个主题,有几个表现方向。

1.深度:其中应该编入几个故事短剧,描述贫穷的孩子的梦想,和追求中的执着,优秀的品质,要深刻,感人泪下。

2.广度:舞美配合、节目多样性,别老是一个一个班车轮战,可以几个幼儿园一起合作个节目,或者邀请家长互动,例如,夺标或央视里的猜字、传音等形式。

3.气氛:可以将一些网络上孩子恶搞的一些视频集集合起来,不要限制国度,总之,就是表现孩子的天真无邪,让家长笑疯掉,笑哭掉。当然,现场如果孩子能做到这点最好,有互动最好。

4.一个完整的幼儿园活动设计方案有哪些步骤

一个完整的幼儿园活动设计方案有哪些步骤:活动对象的设定→活动目标的设定→活动流程的设定→活动延伸的设定→活动效果的设定→活动总结的设定。

一、活动目标:

1、理解故事内容,知道给予也是一种快乐。

2、了解让自己快乐的方法,生活中保持快乐的心情。

二、活动准备:

呼啦圈、《快乐的小公主》故事磁带、教学挂图《快乐的小公主》

三、活动流程:

1、开始部分:

出示“呼啦圈”引入课题:提问:小朋友有没有玩过呼啦圈?玩呼啦圈的时候是什么感觉?开不开心、快不快乐?想不想把这份快乐分享给我们的好伙伴呢?

2、基本部分:

①教师播放录音机,让幼儿听故事《快乐的小公主》,并提出以下问题:

(1)故事的名字叫什么?小公主住在哪里?她为什么不开心?故事里都有哪些小动物啊? 2)小公主后来找到快乐了吗?她是怎么找到快乐的?真正的快乐在哪里呢?

②教师再次播放录音机让幼儿听故事《快乐的小公主》,借以加深幼儿的记忆。

③教师出示挂图《快乐的小公主》,引导幼儿看图讲述故事内容,让幼儿了解让自己快乐的方法。

3、结束部分:

教师引导幼儿讨论:如果我们不开心的时候,可以用什么方法让自己快乐呢?如果自己的小伙伴和家人不开心,我们要用什么方法让他们快乐起来呢?

四、活动延伸:幼儿回家与爸爸妈妈讨论快乐的方法,帮助自己和他人,让所有人都获得快乐,在快乐中生活。

五、活动效果:孩子们是否玩的愉快,是否能完成整个活动。

六、活动总结:每个人都有自己开心和不开心的时候,不开心会对身体不好,家人和好朋友也会担心,所以我们要让自己开心快乐,并把这份快乐分享给我们身边的人。

扩展资料:

活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析,研究,以确定活动的顺利,圆满进行。

1.主题:(大标题)

2.前言:(概述)

3.开展活动意义:(为什么开展活动)

4.活动内容:(详情讲述该项活动的步骤及活动项目)

5.活动执行时间:(包括时间段)

6.活动范围:(活动所针对的对象、区域)

7.人员配置:(按职就分,所有的工作任务细分至每位工作人员身上)

8.前期准备:(做好对活动前期的调查、宣传推广、活动设备的安排等)

9.工作内容:(提出工作要求,细分工作任务以及提出所完成要求)

10.活动目的:(做出所想达到的效果)

11.效果评估(效益分析):(预想活动后所得到的反应及达到的效果)

12.物料清单:(对所有用到的宣传材料、物品等做好登记)

参考资料:百度百科:活动方案

5.一个完整的幼儿园活动设计方案有哪些步骤

一个完整的幼儿园活动设计方案有哪些步骤:活动对象的设定→活动目标的设定→活动流程的设定→活动延伸的设定→活动效果的设定→活动总结的设定。

一、活动目标:1、理解故事内容,知道给予也是一种快乐。2、了解让自己快乐的方法,生活中保持快乐的心情。

二、活动准备:呼啦圈、《快乐的小公主》故事磁带、教学挂图《快乐的小公主》 三、活动流程: 1、开始部分: 出示“呼啦圈”引入课题:提问:小朋友有没有玩过呼啦圈?玩呼啦圈的时候是什么感觉?开不开心、快不快乐?想不想把这份快乐分享给我们的好伙伴呢? 2、基本部分: ①教师播放录音机,让幼儿听故事《快乐的小公主》,并提出以下问题:(1)故事的名字叫什么?小公主住在哪里?她为什么不开心?故事里都有哪些小动物啊? 2)小公主后来找到快乐了吗?她是怎么找到快乐的?真正的快乐在哪里呢? ②教师再次播放录音机让幼儿听故事《快乐的小公主》,借以加深幼儿的记忆。 ③教师出示挂图《快乐的小公主》,引导幼儿看图讲述故事内容,让幼儿了解让自己快乐的方法。

3、结束部分:教师引导幼儿讨论:如果我们不开心的时候,可以用什么方法让自己快乐呢?如果自己的小伙伴和家人不开心,我们要用什么方法让他们快乐起来呢? 四、活动延伸:幼儿回家与爸爸妈妈讨论快乐的方法,帮助自己和他人,让所有人都获得快乐,在快乐中生活。 五、活动效果:孩子们是否玩的愉快,是否能完成整个活动。

六、活动总结:每个人都有自己开心和不开心的时候,不开心会对身体不好,家人和好朋友也会担心,所以我们要让自己开心快乐,并把这份快乐分享给我们身边的人。 扩展资料: 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。

对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析,研究,以确定活动的顺利,圆满进行。 1.主题:(大标题) 2.前言:(概述) 3.开展活动意义:(为什么开展活动) 4.活动内容:(详情讲述该项活动的步骤及活动项目) 5.活动执行时间:(包括时间段) 6.活动范围:(活动所针对的对象、区域) 7.人员配置:(按职就分,所有的工作任务细分至每位工作人员身上) 8.前期准备:(做好对活动前期的调查、宣传推广、活动设备的安排等) 9.工作内容:(提出工作要求,细分工作任务以及提出所完成要求) 10.活动目的:(做出所想达到的效果) 11.效果评估(效益分析):(预想活动后所得到的反应及达到的效果) 12.物料清单:(对所有用到的宣传材料、物品等做好登记) 参考资料:百度百科:活动方案。

6.幼儿园毕业设计与指导三千字

幼儿园中班教学活动设计与指导 — —地球妈妈变干净了 一、环保区域的生成 地球是全人类共同的家园。

人类长期以来过度的索取和破坏已让 地球不堪重负。随着环境污染的日益严重,环境保护已成为一个全球 关注的问题。

在幼儿园开展环保教育,提但是 “保护环境,从小做起” 是我们义不容辞的责任。对于中班的孩子,环保意识的萌发要感受身边的环境变化开始。

在 《地球妈妈变干净了》的活动中,幼儿将倾听 “地球妈妈” 的哭诉,发现自己不经意制造的垃圾会地球环境造成严重的影响,引发幼儿展 开“如何处理垃圾”的思考;认识树木对地球环境的作用,懂得保护 树木。在这个活动中,幼儿将在收集、整理“垃圾处理”的资料的过程 中,学习辩证地看待事物,激发主动思考,提高自主学习能力。

更重 要的是,通过观察、比较的方法,感受地球被污染的严重性以及环境 保护的重要怀,产生热爱自然、保护环境的意识,并懂得在自己的生 活中身体力行。二、预设目标1 .感受垃圾对地球环境的影响,了解垃圾的成因和减少、处理 垃圾的途径和方法。

2 .乐于与同伴讨论问题,大胆发表自己的意见。3 .形成初步的环保意识。

4.通过幼儿向社会进行宣传教育,促使幼儿知道“保护环境,人 人有责”,懂得“地球只有一个,人类要保护好她”的道理。三、活动材料 ⒈哭泣的“地球妈妈”图片一张,上面贴着可取下的各种垃圾图 片;“可回收”、“不可回收”词卡,垃圾桶模型1 个。

⒉环境优美的、微笑的“地球妈妈”图片1 张。⒊垃圾污染环境的录像。

4.课件 (什么是垃圾、垃圾的来源、垃圾的回收利用) 、投影 (各 种垃圾图片)、录像(垃圾的分类处理)5.各种垃圾图片、纸壳、彩纸、白纸笔、剪刀、胶水、胶布若干。四、活动流程 (一)创设情景 “地球妈妈哭了” 出示哭泣的“地球妈妈”图片。

创设“郊游”的情景,通过优美 的环境和脏乱的环境的对比引起幼儿对“垃圾”的认识。教师与幼儿一同向“地球妈妈”询问:“地球妈妈,你为什么哭 啊?” “地球妈妈” 讲述自己的不幸——她的身上有很多垃圾,请小朋 友们帮助她。

(二)看垃圾污染环境的录像,讨论和了解垃圾的成因1 、教师:你见过哪些的垃圾?幼儿谈话记录:“河里有垃圾,很臭”。“ 有水果皮、饮料瓶。

有盒子、鱼骨头、废报纸、塑料袋、糖果纸 ……” “ 马路上有很多废纸,是别人丢的。” “ 我还看到有很多香口胶。”

我们的周围为什么有那么 多的垃圾,垃圾是怎么来的?2 、幼儿讨论,说说垃圾的形成原因。3 、引导幼儿知道乱扔垃圾危害 师:孩子们,你们看看电视里的人怎样做的,结果发生了一件什 么事?播放行人乱扔果皮 :别人踩在香蕉皮上摔了一跤的场景;播放垃圾 随处乱扔的录像 幼:一个人乱扔香蕉皮,走路的人踩到上面摔倒了。

师:孩子们,你们想一想,那平时爷爷奶奶或小朋友摔倒了会有 什么后果?幼:会很疼,严重的骨折还要上医院。师:你们觉得这样做对不对呢?小朋友们,你们喜欢这种随地扔 垃圾的人吗? 幼:不喜欢。

师:\" 老师也很讨厌随地扔垃圾的人,可是在路上却总是能看见 这样的事。小朋友们遇到过吗?可以和旁边的小伙伴说一说。

\" ( 大家互相讨论。) 师:(1 )小朋友来说一说这些垃圾乱扔在马路上使马路变成什么样 了?(很脏,街上变得不漂亮了) (2 )这些垃圾如果一直放在这里会变得怎么样啊?幼:如果下了雨会烂掉,烂掉以后就会有很脏很难闻的气味,污 染了空气„„-- 出示事先准备好的已经腐烂了的有难闻气味的垃圾,请幼儿亲 身体验, 使幼儿懂得垃圾要随时清理掉。

7.幼儿园学前班汉式毕业典礼是怎么样的

学前班毕业典礼活动方案 活动时间:7月5日 活动地点:幼儿园四楼多功能大厅 活动背景:学前班毕业典礼 活动目的:使幼儿感受到与老师分离时的情感 活动准备:发邀请函 幼儿礼物 1.主持人开场词 王金凤:亲爱的小朋友,亲爱的家长你们好,首先让我们以热烈的掌声欢迎各位家长来参加齐家6+1礼仪国学园学前班的毕业典礼。

离别的钟声即将敲响,我深深的感受到与你们分别的情分,作为老师我内心有一种说不出的高兴与不舍,为你们即将成为一名小学生而感到高兴,又为你们即将离开我而感到依依不舍。 李娟:此时此刻,我的心情非常激动,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中。

幼儿(郭亚岐):幼儿园给了我们很多,我们将永远铭记。 幼儿(孙子君):小朋友让我们听听园长阿姨的教诲和殷切吧。

幼儿(郭亚岐):幼儿园是一个花园,一片沃土,园长;老师是辛勤的园丁,如今幸福.健康.茁壮成长的小苗苗就要离开这片土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。

幼儿(孙子君):接下来有请郑依璐的妈妈,让我们来听听她的心声吧! 家长发言 幼儿(郭亚岐):老师像妈妈一样,一点一点教我我们学习和生活,她们关爱着我们成长,让我们在离园之前在一次听一听老师对我们说的话。 老师发言:(王金凤.李娟) 幼儿(孙子君):为了今天的毕业典礼,我们小朋友也准备了精彩的节目,我们要把最棒的自己展示给在座的家长,请欣赏学前班的小朋友带来的礼仪表演。

幼儿(郭亚岐):接下来我们小朋友和爸爸妈妈互相配合做一个挑豆子的游戏; 游戏规则:请五位小朋友和爸爸妈妈,用筷子夹豆子,夹的最多一组获胜。 幼儿(孙子君):现在我们小朋友在和爸爸妈妈玩一个抢凳子的游戏,请刚才没有参加的小朋友来参加。

没有抢到凳子的家长,请到前面来表演节目! 2.颁发毕业证书 毕业典礼即将接近尾声,现在我们将为每个小朋友颁发毕业证书,同时我们幼儿园也为小朋友准备了精美的小礼物,看看是什么呀? 3.活动结束: 幼儿(郭亚岐):美好的时光是短暂的,快乐的童年是永恒的,小树苗总要长大,白鸽总要飞翔,而我们永远也忘不了自己成长过的地方——新堡幼儿园 幼儿(孙子君):再见了,亲爱的老师.阿姨! 幼儿(郭亚岐):但是不管我们走到哪里都会想起您,因为幼儿园是我们永远的乐园。 幼儿(孙子君):我们会深深记住,我们曾在这个大家园里,快乐的生活过。

合:亲爱的老师,我们从心里感谢您!再见吧,老师,以后我们一定会回来看您,向您报告我们的成长足迹;再见吧,亲爱的小朋友,让我们以后都要好好学习,天天向上! 老师合:孩子们,在这即将分离的时刻,让老师和你们的爸爸妈妈们一起为你们祈祷,为你们祝福,祝愿你们茁壮成长,永远快乐! 尊敬的家长们,小朋友们,再见,齐家6+1礼仪教育国学园学前班毕业典礼到此结束。 幼儿园毕业典礼流程 开场:大二班幼儿舞蹈《魅力四射》 师:在热情奔放的歌舞声中我们拉开了南昌县第三幼儿园2012年大班毕业典礼的序曲。

幼儿:亲爱的老师、爸爸、妈妈 师:亲爱的大班小朋友 合:你们好! 幼儿:此时此刻,我们的心情非常激动,因为我们就要毕业了。 师:让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在我们心中。

合:南昌县第三幼儿园2011届大班毕业典礼现在开始。 鸣炮,奏国歌 师:孩子是天使的化身,是祖国的花朵,是诙谐、幽默的精灵,请欣赏大五班舞蹈《诙谐小孩》 幼:我们已经在幼儿园度过了三年的快乐时光。

这三年,老师像妈妈一样关心我们、爱护我们,园长妈妈也时时刻刻在关心着我们的成长。小朋友们,让我们以热烈的掌声欢迎园长妈妈致辞!(园长致辞) 园领导讲话: 师:三年来你们的成长离不开老师的辛勤教导,离别之际,孩子们有许多话要说给老师听,声声感谢化作美丽的诗篇, 幼:请欣赏诗歌朗诵《毕业诗》,请大班小朋友全体起立! 大班幼儿集体朗诵《毕业诗》 幼:三年来,我们成长的多快呀!这里面有老师的精心培育,也离不开爸爸妈妈的关心,在我们即将跨入小学之际,爸爸妈妈们一定也有许多话要说。

师:下面就请大三班的作为家长代表为我们致贺词。 家长代表讲话: 师:孩子们的成长离不开老师的教诲,三幼今天辉煌的成绩也离不开各位家长对我们的支持,感谢家长朋友三年来对我们工作的支持与理解,在这儿我代表所有的老师由衷的说声谢谢。

幼儿:爸爸妈妈亲切的发言仍旧替代不了我们小朋友内心的感激,我们大班组小朋友也推荐了两名代表,吐露我们孩子的心声呢。 请大班幼儿代表发言。

幼:爱是什么?爱是无言的感动!爱是不断的付出!爱更是幸福的传递!请欣赏大四班为大家表演的舞蹈《我爱老师的目光》 师:望着陪伴我们3年的孩子即将离开,此刻大班组所有的老师心情也都非常的激动。 请听大班组教师毕业献词:永远的守巢人《音乐:钢琴曲》 师:三年的集体生活使你们与老师们建立了纯真的感情。

你瞧,毕业班小朋友向园长、老师献花来了,让我们以热烈的掌声欢迎他们。 (毕业班幼儿代表向老师们献花。)

音乐:感谢你 师:接下来是大班的特色展示《珠心。

8.幼儿园六一活动安排

幼儿园“传承文明、放飞梦想”庆“六一”

文艺汇演活动方案

六一儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的日子,为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐,度过一个快乐而有意义的节日。使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上,乐观进取的精神,以开展丰富多彩的活动,激发幼儿热爱生活,热爱学习,热爱校园的情感,欢度一个有意义,能回味的六一儿童节,通过每班准备的节目汇总以举行晚会的形式进行表演,展示幼儿的风采,提高孩子的自信心,让家长开心,让社会放心。今年是我们幼儿园迎来的第十四个“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定活动方案如下。

【活动目标】

1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围,本着人人参与,个个同乐为宗旨。

2、通过活动的开展,让孩子和家长充分感受节日的气氛,培养孩子表演的才能,让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

【活动主题和宣传口号】

1、活动主题:“传承文明、放飞梦想”

2、活动口号:自信、健康、文明、快乐

【活动提前准备】

1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。

(1)舞台设计:《庆六一文艺汇演》“传承文明、放飞梦想”主题背景图,要求活泼、优雅文明、突出节日的气氛;

(2)场景布置:挂彩旗,彩虹门、条幅等;

(3)节目编排:考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序,保证活动有序进行。

(4)节目单设计:用红色广告纸精心设计,体现清雅的风格和精致服务的理念,确保表演前人手一份节目单;

(5)幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响,安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后,将整个活动制作成cd,留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。。( (6)活动前,全园安排一到两次次彩排。(时间:提前3天)

(7)家长邀约:各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。每个家庭,要求至少1名家长参加活动,最好是爸爸妈妈都能来园参加,各班并安排两名安全值日志愿者。

(8)主持人:主持人应着大方得体的服装,让观众及时了解节目内容,主持风格不做作扭捏,应体现本园健康向上的风貌;

(9)节目串联词的编写:应开动脑筋考虑各个节目的衔接,利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

(10)购买化妆品:每班购买一套幼儿化妆品,确保安全无毒适合幼儿使用,活动前各班教师为幼儿化好妆,为节目的顺利进行做好准备;

(11)撰写“传承文明、放飞梦想”六一活动策划书:认真撰写六一庆祝活动策划书,做到各个环节条理清楚,让合作人员一看就知,分工明确,各教师应互相配合、精诚合作,为本次活动的圆满成功做好每一件事,努力打造一支优良的团队,增加本园的美誉度。

2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作:

(1)各班排练节目

(2)各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服,同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。

(3)在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;

(4)各班推荐小主持人(一名男孩、一名女孩),并进行评选;

(5)每班至少两名家长辅助幼儿园做好安全、后勤工作;

3、安全工作:(1)为确保活动顺利进行,教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演时幼儿的安全问题,让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。(2)保证节目有序的进行;(3)安排厨房人员在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。

附场地工作人员安排表:

总 指挥:

全场负责:

督 台:

退 场:

主 持人:幼 儿:

观 众区:演 员 区:各班带队老师及各班安排的协助家长

外围工作人员:保安

幼儿园毕业会策划方案

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